|
|
|||||||||||||||||||
|
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ – обучение практическим навыкам пользователя компьютера на базе Операционной системы WINDOWS XP
I/
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОПЕРАЦИИ Автоматические заставки при включении компьютера и автоматическом запуске операционной системы Функциональное назначение клавиатуры – основные клавиши пользовательского уровня Функциональное назначение мыши – правая и левая панель Комбинации клавиш панели управления при переходе с русского языка на английский и наоборот
II/ ВОЗМОЖНОСТИ операционной системы WINDOWS XP
ПРОГРАММНОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ Встроенные возможности операционной системы WINDOWS XP Стандартный набор программ пользователя Краткая информация о программах, входящих в стандартный набор пользователя Просмотр_слайдов, коллекций фотографий из ИНТЕРНЕТ, семейно-родовых ФОТОАЛЬБОМОВ Функциональные операции - копирование, перемещение файлов и папок Просмотр сайтов на CD_носителях в автономном режиме просмотра с подключением/без подключения к ИНТЕРНЕТ
III/
ВСТРОЕННОЕ ГРАФИЧЕСКОЕ
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
операционной системы
XP COREL DRAW Обработка, тонирование, ретушь фотографий и графических изображений
Изменение
формата графических изображений и фотографий Изготовление слайдов для презентаций МАСТЕР ЗАПИСЕЙ для копирования файлов и папок на CD/DVD носителях Операционные возможности для записи и прослушивания музыкальных записей из Интернет Операционные возможности для просмотра кинофильмов, мультфильмов с CD/DVD устройств
IY/ Диски компьютера – жесткие диски, устройства со съемными носителями Записывающие и воспроизводящие устройства Специальные программы для обслуживания Операционной системы WINDOWS XP
Y/ Архиваторы - winZIP, winRAR
YI/ АНТИ_вирусные программы McAFFE VirusScan Console, Ad-Aware SE Personnal, Auto Update
YII/ Электронная почта - как открывать, закрывать и пользоваться почтовым ящиком - оптимальный выбор логина почтового ящика для увеличения безопасности вашего компьютера - функциональное назначение E-MAIL, возможности пользователя в оперативном обмене информацией |
|||||||||||||||||||
|
ИЗГОТОВЛЕНИЕ
и ОБСЛУЖИВАНИЕ личных, имеджевых страниц, сайтов
фирменных порталов
|
|||||||||||||||||||
|
I/ ВЫБОР ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ в зависимости от уровня начальной подготовки по методической системе "от частного - к общему"
от домашних страниц через
клубные имеджевые программы
- к фирменным ПОРТАЛАМ 1/ типы индексов - первых страниц в зависимости от набора дизайн-элементов и веб-компонентов 2/ разработка модели - кретив шаблона 3/ использование готовых шаблонов II/ ВЫБОР стиля сайта из демо-версий Ш/ ВЫБОР и освоение ДИЗАЙН - компонентов - шрифты - фоны (цветовая гамма) - фотографии - графические изображения
IY/ Обучение операциям по интеграции в сайт ДИЗАЙН ЭЛЕМЕНТОВ, выбранных для изготовления сайта в зависимости от категории сложности
Y/
Обучение операциям по интеграции в сайт
WEB_компонентов,
выбранных
для изготовления сайта в зависимости от категории сложности
- смайлы
-
кнопки
- flash_исходники - flash_игры
YI/ АБОНЕНТСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ САЙТА
-
рассылка
сайта - рассылка сайта через электронную почту
- продвижение
сайта
- повышение
рейтинга посещаемости
с размещением в престижном фамильном ресурсе Выстрелков
- 300 первых
позиций
|
|||||||||||||||||||
|
YII/ СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ для изготовления сайтов - Microsoft Office Front Page Практическое освоение операций в процессе изготовления сайтов выбранной степени сложности
YIII/ СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ для размещения сайта в Интернет - каталогах CuteFTP универсального характера, обеспечивающее размещение сайтов в бесплатных и платных хостингах, доменах
IX/ СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ NERO START SMART - создание папок проектов для записей на CD/DVD носителях
X/ ОБУЧЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИМ НАВЫКАМ БЫТОВОГО ХАКЕРСТВА на ИНТЕРНЕТ рынке SECOND HAND
XI/ КОНСУЛЬТАЦИИ по заключению договора на Интернет обслуживание системой MTU-INTEL STREAM
XII/ КОНСУЛЬТАЦИИ КАК ПРАКТИЧЕСКИ пользоваться системой MTU-INTEL STREAM
XIII/ К КОМУ ОБРАЩАТЬСЯ, КУДА ЗВОНИТЬ ДЛЯ ОПЕРАТИВНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПОМОЩИ |
|||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||
